ประวัติศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอไทรน้อย

                  ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอไทรน้อย ได้ดำเนินการจัดตั้งตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการจัดตั้งศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอ/กิ่งอำเภอ ( ศบอ./ศบข.) เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2536 โดยมีชื่อเรียกสถานศึกษาว่า “ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอไทรน้อย” ซึ่งเป็นหน่วยงานในการบริหารงานส่วนกลาง สังกัดกรมการศึกษานอกโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการ เริ่มแรกใช้อาคารราชพัสดุ ตั้งอยู่หมู่ที่ 5 ตำบลไทรน้อย ต่อมาปี พ.ศ. 2540 ได้ย้ายสถานที่ปฏิบัติงานมาขอใช้สถานที่ของโรงพยาบาลไทรน้อย (หลังเก่า) เป็นอาคารศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอไทรน้อย และห้องสมุดประชาชนอำเภอไทรน้อย
                  พ.ศ. 2542 ประเทศไทยได้มีการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการส่งผลให้สถานะภาพ กรมการศึกษานอกโรงเรียนเป็นสำนักงานหนึ่งในสังกัด สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และมีชื่อเรียกว่า “สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน” จนเมื่อปี พ.ศ. 2551 ได้มีประกาศพระราชบัญญัติ ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่เสนอโดยกระทรวงศึกษาธิการ ลงในราชกิจจานุเบกษา เล่มที่ 125 ตอนที่ 41 เมื่อวันที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2551 และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 4 มีนาคม พ.ศ. 2551 เป็นต้นไป ซึ่งเป็นเหตุผลให้สำนักงานบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียนและหน่วยงานในสังกัดต้องมีการเปลี่ยนชื่อและภารกิจใหม่ โดยศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอไทรน้อย เปลี่ยนชื่อเป็น “ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอไทรน้อย” และต่อมาวันที่ 24 เมษายน 2546 และมีพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ประกาศในราชกิจจานุเบกษา เล่ม 140/ตอนที่ 20 ก/หน้า 71/19 มีนาคม 2566 ประกอบด้วยบทบัญญัติ 36 มาตรา มีผลใช้บังคับเมื่อพ้นกำหนด 60 วันนับแต่วันประกาศในราชกิจจานุเบกษา (ใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 18 พฤษภาคม 2566 เป็นต้นไป) จึงได้เปลี่ยนชื่อสถานศึกษา เป็น”ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอไทรน้อย” โดยมีการส่งเสริมการเรียนรู้ 3 รูปแบบ ได้แก่รูปแบบที่ 1 การเรียนรู้ตลอดชีวิต รูปแบบที่ 2 การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง รูปแบบที่ 3 การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ มีสถานะเป็นสถานศึกษาเพื่อจัดการเรียนรู้ กำกับ ดูแล ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน อำนวยความสะดวก และแนะนำในการปฏิบัติหน้าที่ของศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลและศูนย์การเรียนรู้ในพื้นที่ ทั้งในด้านวิชาการและเทคโนโลยีที่จำเป็นในการส่งเสริมการเรียนรู้ให้เป็นไปตามแผนการส่งเสริมการเรียนรู้ของจังหวัดรวมทั้งประสานความร่วมมือและแนะนำการจัดการเรียนรู้ของภาคีเครือข่ายในพื้นที่ ในการปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าว ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอมีหน้าที่และอำนาจในการประสาน สนับสนุน และร่วมมือ หรือมอบหมายให้ภาคีเครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วมหรือเป็นผู้ดำเนินการส่งเสริมการเรียนรู้